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      1. 教育人生網合作招生
        • 青島中考新政策新形勢,初一初二的家長一定要看
        • 2019/5/16 14:29:47
        • 漫漫人生路,起關鍵作用的只有幾步。
          現在咱們初中娃就面臨人生很關鍵的一步:中考分流。
          讓我們來看看面前都有什么路,找準自己的定位,選擇適合的方向,然后努力向前沖!
           
          適用范圍:市南市北李滄嶗山四區,2017、2018年入學的初中生
           
          一、中考特長生持續招生中
           
          政策取消的是小升初特長生,中考特長生沒有取消
           
          中考特長生數量之多、范圍之廣,超出我的想象。
           
          特長生主要分四大類,藝術、體育、足球和藝術班。
           
          (以2019年的特長生招生項目和人數為例)
           
          1、你造嗎?羽毛球、網球、乒乓球、排球、橄欖球、手球、棒壘球、擊劍、高爾夫、健美操、武術、攀巖、國際象棋、圍棋、帆船等等都是體育特長生的招生項目。
           
          誰知道手球是什么?反正我不知道。
           
          體育特長生類,當然少不了常規項目:田徑、游泳、籃球等。
           
          2中25人、1中18人、9中16人、實驗高中28人、17中15人、19中18人、39中約10人、67中22人、68中18人、2中分校4人、3中8人、6中6人、16中7人、66中16人,這些合計211人。
           
          2、舞蹈、表演、播音主持、模特、美術、書法都歸藝術類,藝術特長生當然還包括常規的管樂、弦樂、民樂、聲樂、打擊樂、鍵盤等。
           
          2中17人、58中36人、1中18人、9中14人、實驗高中20人、17中15人、19中30人、39中約10人、68中6人、2中分校16人、3中16人、6中18人、16中29人、66中18人、啟明星中學15人,這些合計278人。
           
          3、足球后備人才是個大類,2中、1中要11人,9中22人,實驗高中44人,67中15人,68中16人,66中16人。
          這些合計135人,初中還有那么多孩子堅持踢足球嗎?這么多坑,有那么多蘿卜嗎?
           
          4、1中藝術班90人,17中美術班100人,39中藝術班50到60人,16中書法班70人以內。藝術班合計招生在300人以上。
           
          這四類共招生900多人。
          另外有美術特長的同學,還可以考慮6中,美術加試的分算入總分錄取。
           
          特長生的文化課成績:體育特長生常見要求達到普高線的60%、75%、80%、85%不等,專業特別優秀者可適當放寬。藝術特長生常見要求達到普高線的90%、95%或普高線。2019年降分錄取的數參考意義不大,不介紹了。
           
          有意向走特長生路線,或把特長生作為備胎的孩子,請關注特長生招生的具體情況。這個每年也會有微調的。還有考級證書的有效期問題需要注意。
           
          特長生對地生和物化史政體的要求,暫沒見到新政。預計不能報考普高的同學中,有些能靠特長生考入普高。
           
           
           
          二、拼文化課考高中
           
          1、地理生物組合,每門滿分80分,總分160分。
          地生總分是D的同學不能報考公辦普高。D級占總人數的25%。
          注意是看兩門課的總分。
           
          地生D級的同學,有說法是:到初三可以申請補考,補考最高記為C級。
           
          自招對地生總分的要求,一種說法是C及以上就行,另一種說法是新政自招方案未公布。   
           
          2、物理化學歷史政治體育五門課的組合,簡稱物化史政體組合。物理100分,化學、歷史、政治都是80分,體育60分,合計400分。
           
          等級是按5門課總分劃分的。前面的15%是A,中上的30%是B,中等及中等偏下的30%是C,最后25%是D。
           
          最優組合:地生組合達到C及以上,物化史政體組合達到B及以上,考高中不受限,可報考優質高中(優質公辦普高簡稱優質高中)。
           
          3、(以下預計百分比純屬個人猜測,僅供參考)
           
          物化史政體組合達到B及以上,占到總人數的45%(包括A15%,B30%),這45%的人中,再扣除地生組合D的同學,預計剩余總人數的44%,這44%的人可報考優質高中。
           
          物化史政體組合是C的同學,占30%,這30%的人中,扣除地生組合D的同學,預計剩余人數占26%。這26%的人能報考非優質高中(非優質公辦普高簡稱非優質高中)。
           
          啥叫優質高中?解釋是第一、第二志愿能完成招生計劃的公辦普高。這個解釋一般人也看不明白。簡單說,大家想報的通常都是優質高中,非優質高中是就是要收第三志愿的同學才能收滿的高中。
           
          優質高中應該是動態變化的,但2中、58、9中、1中;實驗高中、17、19、39這些肯定是優質高中;67、68、二分聽說現在也是優質高中了。非優質高中所剩無幾。
          非優質高中算是普高里面墊底的,但墊底的也是普高啊。
           
          注意:即使地生能補考到C,但物化史政體組合是D的同學也不能報普高。
           
          總結一下,不能報普高的同學有:占25%的物化史政體組合是D的同學,加上25%的地生是D的同學,假設總人數的15%是兩個組合都是D,那么預計共有35%的同學初始不能報普高。
           
          如果有些學生地生補考到C,那么原來地生是D,物化史政體達C及以上的同學釋放出來,假設占總人數的5%,這樣地生補考后約有30%的同學不能報普高。
           
          總結:
           
          ① 能報優質高中的同學,需達到:地生C及以上,物化史地體B及以上。預計總人數的44%有報考資格。
           
          ② 可以報非優質高中的同學,即雖不能報優質高中,但能報非優質普高的同學,需達到:地生C及以上,物化史地體C,預計總人數的26%有報考資格。
           
          這兩類預計共約占總人數的70%,具體能考到哪個學校,還要再看語數英成績。
           
          ③ 不能報考普高的同學是:25%的物化史地體是D的同學,加上預計占5%的物化史地政到C及以上,地生實在不合格的同學。預計約占總人數的30%。
           
          4、指標生,指標生設立的目的是扶弱均衡。如果單純拼文化課成績,那么成績沒那么好的初中將出現大面積的歉收。指標生數量是按人數分的,新政指標生是語數英的總分基礎上加15分。15分分量很重,對初中名校,指標生名額基本都浪費了。對在一般初中上學的娃,指標生的15分還是很有用的。
           
          總結一下:多數孩子不是含著金湯匙出生,出生沒有贏在起跑線上,沒有財富、背景可以依靠。對這些孩子來說,學習雖苦,但是條捷徑。
           
          除了天資,成績高低,很大程度上就是看:誰對自己更狠。
           
          順其自然是個很扯淡的詞,如果順其自然,我們都想天天閑著,吃好喝好玩好。如果不上班還照常發工資,有幾個愿意去上班?同理孩子不想學習是正常的。上班上學都是不得已而為之,只是需要在不情愿中尋找樂趣,支持自己走下去。
           
           
           
          三、其他途徑
           
          1、三個綜合高中了解一下!藝校、理工高中和商務學校,這些學校有普高學籍,達到一定成績可以轉普高學籍,正常參加高考。藝校的學生通過藝考考上某某大學的消息時有耳聞。
           
          2、私立高中,原來青大附和超銀都有高中。仔細看看,不少私立高中呢。比如育賢、啟明星、格蘭德、國開等等。私立高中的學費不算高,一般在2萬左右一年。
           
          3、借讀,學籍掛好,出去借讀。近的在青島周邊即墨、平度、膠州之類,遠點的有去濰坊和煙臺的。
           
          4、為孩子考學移民外省。轉外省戶口,學籍。除了北京上海的戶口奇貨可居外,其他省市基本都是敞開大門歡迎你。山東孩子考大學太難了,就算在青島考上一類高中,將來想考個985、211也非常難。
           
          5、總結:學習成績的三大外部支持:學校師資、同伴競爭、課外輔導班,F在的初中家長基本都能意識到,要取得更好的成績,需要在外面上輔導班。優質學校的最大好處是整體學習氛圍好,有良好同伴競爭環境,再就是師資好。
           
          如果有辦法做好這外部三大支持,不上高中,一樣也可以考大學?倸w都是要學那些知識嘛,F在的培訓機構那么多,一樣可以傳道授業解惑。只要高考能考出好成績,大學也不管你是哪個高中畢業的。
           
          以上還都是說的走國內高考的路線,另外視線也可以往外看。
           
          1、讀國際學校的高中,這個學費就比較高了,常見15萬一年。適合經濟上比較富裕的家庭。這種高中對標的是國外的大學。相應也要準備到國外上大學的錢。
           
          2、以美高為主流的去國外上高中。去美國上私立高中,首先要準備好錢,高中一般沒有獎學金,要真金白銀地掏學費。而且還要考慮孩子的適應能力。
           
          首先是語言上的適應,聽懂全英文授課,完成作業,考出不錯的成績。
           
          另外是人際關系上的適應,孩子能在當地找到好朋友,有朋友精神支持,才能穩定下來。美國校園欺凌也挺嚴重的,新加入、語言有障礙,缺少好友,都是容易被欺負的因素。
           
          再者還有體育上的適應,美國比國內更重視體育,體育不好的同學融合有困難。
           
          所謂素質教育,就是在體育好,有各種特長,參加社團等等的基礎上還要學習好。當然素質教育要優于應試教育。同樣考600分,一個應試教育下只有學習好一個優點的孩子,另一個是不僅學習好,還有體育特長、藝術特長、見多識廣、有領導力、有社團經驗等。同樣分數當然選素質教育出來的那個啊。
           
          能在素質教育中勝出的孩子,時間利用的能力都非常強。除了學習好之外,他還做了那么多事。素質教育,不僅僅考試成績好,考試成績好只是必備的一個方面而已。
           
          想申請私立高中名校也不容易,當然除了名校之外,還有很多選擇。
           
          寫了不少了,收工!
           
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